设为首页|添加收藏

2018香港开奖结果记录:特色课程中班智能学具教案:猜谜

2018香港开奖结果 www.9a619.cn 作者:左虹来源: 山东大众日报社幼儿园时间:2018-10-11点击:次

  内容:培养幼儿成功感

  班级:中班

  学具类型:三型

 
主要目标:

  培养幼儿的自尊感和成功感

  
渗透目标:

  培养幼儿对猜谜语的学习兴趣和动手操作能力

  
辅助材料:

  谜语树  水果图片  熊猫手偶、头饰  动物图片

  交通工具图片


活动过程:

  一. 导入方法

  教师说谜语引入课题:“四四方方一座城,里面住着各种兵。打开城门瞧一瞧,动物植物全都有。”让幼儿猜谜语,谜底为“学具”。

  二. 展开方法

 ?。ㄒ唬?猜谜语,取画面

  1. 请出小客人熊猫并出示“谜语树”,树上贴有各种水果图形(背面写有谜语),请熊猫从树上取下一枚“谜语果”并说出谜面,要求幼儿猜谜语并将谜底画面从学具里取出放在学具盖上。

  2. 教师巡回指导,因人施教。

  3. 教师出示谜底图片,幼儿自己对照检查、验证。

  4. 对猜对的幼儿进行鼓励性评价,并对猜得快的幼儿进行小小的奖励。

  5. 熊猫依次摘4——5个“谜语果”,让幼儿猜谜取画面,方法步骤同上。

  6. 请幼儿说说猜谜成功后的心情。

 ?。ǘ?猜谜语,搭画面

  1. 教师让一位幼儿戴熊猫头饰扮演小熊猫,到前面摘一枚“谜语果”,教师读出交通工具谜面,要求幼儿猜谜语并用学具拼搭出谜底,要求谜底正确、造型形象、色彩漂亮。

  2. 幼儿动手操作,教师巡回指导,因人施教。

  3. 教师出示谜底图片,幼儿自己对照检查、验证。

  4. 教师对幼儿的猜谜活动和拼搭的造型进行多角度的鼓励性评价。并对拼搭造型好又快的幼儿进行小小的奖励。

  5. 教师让幼儿依次摘4——5个交通工具“谜语果”,让幼儿猜谜拼搭,方法步骤同上。

  6. 请幼儿之间相互评价作品。

  三. 结束方法

  教师让幼儿讲述猜谜成功的喜悦感受,引导全体幼儿共同分享。

分享到:
共有条评论

发表评论

用户名: 密码: 验证码: 匿名发表
  • 上海市政府新闻发布会 2019-05-15
  • 新时代 中华儿女共筑中国梦 2019-05-15
  • 琼结·强钦青稞酒文化节明日开幕 精彩内容抢先看! 2019-05-14
  • 虎口夺食?朱芳雨抢下潜力内线 他会是易建联接班人? 2019-05-07
  • 外卖背后的“隐身人”(视窗·走近身边的新职业①·电商平台客服员) 2019-05-07
  • 要战胜对手必须了介他学习对手长处改掉自己短处,所以我们要学习美國长处为我所用.曰本在唐朝派遣唐史向中國学习,近代学西方进行明治维新迅速强大成为东方最强國家即证据 2019-05-05
  • 强势发力体育营销 世界杯中国企业改变“旁观”窘状 2019-05-05
  • 很多的做客者都将桌上没吃的菜带回家中给亲人们分享或照顾孤因工作而没能吃上饭的家人,难道就是对家人的侮辱吗? 2019-04-11
  • 十九大代表次仁巴珍:不忘初心继续服务群众  2019-04-11
  • 变相“现金贷”重出江湖 利率畸高个别超过1000% 2019-04-09
  • 彭于晏廖凡曝姜文“精神洁癖” 2019-04-09
  • 当前金融市场流动性合理稳定 2019-03-03
  • 未来战场,马拉松冠军不一定是合格战士 2019-01-22
  • 完善计划经济,看搞好公有制。 2019-01-22
  • 德军“台风”战机存技术问题且导弹不够用 只能派出4架 2018-12-12
  • 135| 621| 920| 191| 14| 936| 352| 741| 501| 386|